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《當代職業教育》(雙月刊)是經國家新聞出版署批準,由四川省教育廳主管,四川廣播電視大學主辦的職業教育類學術期刊。本刊面向國內外公開發行,國內刊號:CN 51-1728/G4,國際刊號:ISSN 1674-9154。同時,圍繞“立足西部、影響全國”、創辦全國特色精品職教學術期刊的目標,堅持走內涵式發展道路,在期刊質量、數字化發展、對外推廣等方面實現新的突破。

辦刊宗旨

刊物以宣傳職業教育改革發展的新思路、新任務、新舉措、新愿景為己任,著力研究新形勢下職業教育的新機遇、新挑戰,傳播職業教育先進理念與經驗,構筑一流的職教研究和交流平臺。

開設欄目

本刊特稿     專題研究     理論探討

教育管理     教學實踐     師生發展

國際視野     繼續教育

學術影響

1.人大復印報刊資料《職業技術教育》2018年第6期全文轉載《當代職業教育》2018年第1期文章《核心素養的職教表達與可能路徑》(作者:陳向陽)。

2.人大復印報刊資料《職業技術教育》2018年第4期全文轉載《當代職業教育》2017年第6期文章《改革開放40年職業教育課程的改革與發展》(作者:楊育英,徐國慶)。

3.人大復印報刊資料《職業技術教育》2018年第1期全文轉載《當代職業教育》2017年第5期文章《民族地區職業教育精準扶貧:政策實踐與理論反思》(作者:劉楊、李祥)。

4.人大復印報刊資料《職業技術教育》2017年第7期全文轉載《當代職業教育》2017年第2期文章《加強我國職教教師教育實踐導向的思考——基于國際比較的視角》(作者:謝莉花,余小娟)

5.人大復印報刊資料《職業技術教育》2017年第6期全文轉載《當代職業教育》2017年第1期文章《關于我國應用技術大學專業建設問題的思考》(作者:連曉慶,鄭晶)、《英國國家職業課程資格與證書開發量化基準探究與借鑒》(作者:李蓉源,羅小平)。

6.人大復印報刊資料《職業技術教育》2016年第12期全文轉載《當代職業教育》2016年第7期文章《高職院校教師網絡研修的實踐與策略》(作者:唐志賢)。

7.人大復印報刊資料《職業技術教育》2016年第9期全文轉載《當代職業教育》2016年第4期文章《德國應用技術大學辦學特點及地方高校轉型啟示》(作者:申麗君,馬曉春)。

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